Должностная инструкция библиотекаря

1.      Общие положения
1.1.    Настоящая должностная инструкция разработана на основе  тарифно-квалификационной характеристики библиотекаря, содержащейся в «Примерном положении о библиотеке общеобразовательного учреждения» (Письмо Министерства образования РФ от 23 марта 2004 г. № 14 – 51 – 70/13).

1.2.      Библиотекарь назначается и освобождается от должности директором школы.

1.3.  Библиотекарь должен иметь высшее или среднее профессиональное (педагогическое, библиотечное) образование без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Библиотекарь подчиняется непосредственно заместителю директора школы по воспитательной работе.

1.5. В своей деятельности библиотекарь руководствуется Конституцией Российской Федерации, законодательством Российской Федерации «Об образовании», Семейным кодексом Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и решениями Правительства Кемеровской области и Управления образования Администрации Прокопьевского муниципального района по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом общеобразовательного учреждения, Положением о школьной библиотеке МБОУ «Бурлаковская средняя общеобразовательная школа» и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором. Библиотекарь соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.

2.         Функции
Основными направлениями деятельности библиотекаря являются:
2.1. Формирование библиотечного фонда;

2.2. Учет библиотечного фонда и обеспечения установленной отчетности.

3. Должностные обязанности
Библиотекарь выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Анализирует:
- библиотечный фонд;
- читаемость конкретных образцов художественной и учебной литературы;

3.2. Прогнозирует:
 - тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по формированию заказа на необходимую учебно-методическую, научную и художественную литературу;

3.3. Осуществляет:
- контроль за сохранностью библиотечного фонда;
- текущее и перспективное планирование на своем участке работы;
- выдачу и сбор учебников;
- подготовку и проведение литературных выставок;
- совместно с педагогическим коллективом разностороннюю культурно-массовую работу по пропаганде книги, привлекая к участию в этой работе деятелей литературы, искусства, родителей;
- просветительскую работу для учеников, родителей (законных представителей), принимает родителей(законных представителей) по вопросам привития интереса к книге;
- изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры чтения;
- совместную деятельность школьной и районной библиотек.

3.4. Принимает участие в координации:
- взаимодействия представителей администрации школы со службами и подразделениями окружного управления образования, обеспечивающими формирование библиотечного фонда;
- работы классных руководителей по обеспечению учащихся необходимой учебной литературой.

3.5. Контролирует:
- соблюдение в библиотеке и книгохранилищах правил техники безопасности, санитарии, противопожарной безопасности;
- соблюдение учениками и сотрудниками школы Правил пользования библиотекой;
- сохранность учебников, научной и художественной литературы, сдаваемой в библиотеку;

3.6. Корректирует заявку на комплектование библиотечного фондом.

3.7. Принимает участие в разработке:
- правил пользования библиотечным фондом;
- каталогов, картотеки рекомендательных списков литературы.

3.8. Консультирует:
- учителей по вопросам их самообразования и подбора научно-методической литературы;
- родителей (законных представителей) по вопросу организации внеклассного чтения учащихся;

3.9. Принимает участие в оценке предложений по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами.

3.10. Обеспечивает:
- учащихся рекомендованной и  разрешенной справочной и художественной литературой учащихся во время проведения экзаменов;
- своевременное комплектование библиотечного фонда.

4.      Права
Библиотекарь имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Давать:
- обязательные распоряжения пользователям библиотечного фонда;

4.2. Привлекать:
-  к дисциплинарной ответственности обучающихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях.

4.3. Принимать участие:
- в разработке воспитательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов;
- в ведении переговоров с партнерами школы по библиотечно-библиографической работе;
- в работе педагогического совета.

4.4. Вносить предложения:
-о начале, прекращении или приостановлении конкретных проектов по работе библиотеки;
-по совершенствованию воспитательной работы.

4.5. Запрашивать:
- у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;

4.6. Приглашать:
-  от имени школы родителей (законных представителей) для информирования их об успехах и проблемах их детей, о нарушениях их детьми Правил школьной жизни, Устава школы Правил пользования библиотечным фондом;

4.7. Требовать:
- от учащихся соблюдения Правил школьной жизни, выполнения Устава школы, Правил пользования библиотечным фондом;
- от любых посторонних лиц покинуть закрепленное за ним помещение, если на это посещение не было дано разрешение администрации;

4.8. Повышать
- свою квалификацию.
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, библиотекарь несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил работы библиотеки библиотекарь привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей библиотекарь несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности
Библиотекарь:
6.1. работает по графику, составленному исходя из 18-часовой рабочей недели за 0,5 ставки, утвержденному директором школы по представлению заместителя директора школы по воспитательной работе;

6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный модуль. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.3. может привлекаться по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе к экстренной замене временно отсутствующих учителей в пределах нормальной продолжительности своего рабочего времени с дополнительной почасовой оплатой педагогической работы;

6.4. получает от директора школы и его заместителей нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.5. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками и заместителями директора школы;

6.6. рабочее время: с 8.30 до 12.00, выходной воскресенье.



Комментариев нет:

Отправить комментарий