1. Общие положения
1.1. Настоящая
должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики библиотекаря,
содержащейся в «Примерном положении о библиотеке общеобразовательного
учреждения» (Письмо Министерства образования РФ от 23 марта 2004 г. № 14 – 51 –
70/13).
1.2. Библиотекарь
назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Библиотекарь
должен иметь высшее или среднее профессиональное (педагогическое, библиотечное)
образование без предъявления требований к стажу работы.
1.4. Библиотекарь подчиняется непосредственно
заместителю директора школы по воспитательной работе.
1.5. В своей
деятельности библиотекарь руководствуется Конституцией Российской Федерации, законодательством
Российской Федерации «Об образовании», Семейным кодексом Российской Федерации,
указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской
Федерации и решениями Правительства Кемеровской области и Управления
образования Администрации Прокопьевского муниципального района по вопросам образования
и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным
законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и
противопожарной защиты, а также Уставом общеобразовательного учреждения,
Положением о школьной библиотеке МБОУ «Бурлаковская средняя общеобразовательная
школа» и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего
трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей
должностной инструкцией), трудовым договором. Библиотекарь соблюдает Конвенцию
о правах ребёнка.
2.
Функции
Основными
направлениями деятельности библиотекаря являются:
2.1. Формирование библиотечного фонда;
2.1. Формирование библиотечного фонда;
2.2.
Учет библиотечного фонда и обеспечения установленной отчетности.
3. Должностные обязанности
Библиотекарь выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Анализирует:
- библиотечный фонд;
- читаемость конкретных образцов художественной и учебной литературы;
3.1. Анализирует:
- библиотечный фонд;
- читаемость конкретных образцов художественной и учебной литературы;
3.2. Прогнозирует:
- тенденции изменения ситуации в обществе и в
образовании для внесения предложений по формированию заказа на необходимую
учебно-методическую, научную и художественную литературу;
3.3. Осуществляет:
- контроль за сохранностью библиотечного фонда;
- контроль за сохранностью библиотечного фонда;
- текущее
и перспективное планирование на своем участке работы;
- выдачу и сбор учебников;
- подготовку и проведение литературных выставок;
- совместно с педагогическим коллективом разностороннюю культурно-массовую работу по пропаганде книги, привлекая к участию в этой работе деятелей литературы, искусства, родителей;
- просветительскую работу для учеников, родителей (законных представителей), принимает родителей(законных представителей) по вопросам привития интереса к книге;
- изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры чтения;
- совместную деятельность школьной и районной библиотек.
- выдачу и сбор учебников;
- подготовку и проведение литературных выставок;
- совместно с педагогическим коллективом разностороннюю культурно-массовую работу по пропаганде книги, привлекая к участию в этой работе деятелей литературы, искусства, родителей;
- просветительскую работу для учеников, родителей (законных представителей), принимает родителей(законных представителей) по вопросам привития интереса к книге;
- изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры чтения;
- совместную деятельность школьной и районной библиотек.
3.4. Принимает участие в координации:
- взаимодействия представителей администрации школы со службами и подразделениями окружного управления образования, обеспечивающими формирование библиотечного фонда;
- работы классных руководителей по обеспечению учащихся необходимой учебной литературой.
- взаимодействия представителей администрации школы со службами и подразделениями окружного управления образования, обеспечивающими формирование библиотечного фонда;
- работы классных руководителей по обеспечению учащихся необходимой учебной литературой.
3.5. Контролирует:
- соблюдение в библиотеке и книгохранилищах правил техники безопасности, санитарии, противопожарной безопасности;
- соблюдение учениками и сотрудниками школы Правил пользования библиотекой;
- соблюдение в библиотеке и книгохранилищах правил техники безопасности, санитарии, противопожарной безопасности;
- соблюдение учениками и сотрудниками школы Правил пользования библиотекой;
-
сохранность учебников, научной и художественной литературы, сдаваемой в
библиотеку;
3.6. Корректирует заявку на
комплектование библиотечного фондом.
3.7. Принимает участие в разработке:
- правил пользования библиотечным фондом;
- каталогов, картотеки рекомендательных списков литературы.
- правил пользования библиотечным фондом;
- каталогов, картотеки рекомендательных списков литературы.
3.8. Консультирует:
- учителей по вопросам их самообразования и подбора научно-методической литературы;
- родителей (законных представителей) по вопросу организации внеклассного чтения учащихся;
- учителей по вопросам их самообразования и подбора научно-методической литературы;
- родителей (законных представителей) по вопросу организации внеклассного чтения учащихся;
3.9. Принимает участие в оценке
предложений по организации воспитательной работы и установлению связей с
внешними партнерами.
3.10. Обеспечивает:
- учащихся рекомендованной и разрешенной справочной и художественной литературой учащихся во время проведения экзаменов;
- своевременное комплектование библиотечного фонда.
- учащихся рекомендованной и разрешенной справочной и художественной литературой учащихся во время проведения экзаменов;
- своевременное комплектование библиотечного фонда.
4. Права
Библиотекарь
имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Давать:
4.1. Давать:
-
обязательные распоряжения пользователям библиотечного фонда;
4.2.
Привлекать:
- к дисциплинарной ответственности обучающихся
за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке,
установленном Правилами о поощрениях и взысканиях.
4.3. Принимать участие:
- в разработке воспитательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов;
- в ведении переговоров с партнерами школы по библиотечно-библиографической работе;
- в работе педагогического совета.
- в разработке воспитательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих стратегических документов;
- в ведении переговоров с партнерами школы по библиотечно-библиографической работе;
- в работе педагогического совета.
4.4. Вносить предложения:
-о начале, прекращении или приостановлении конкретных проектов по работе библиотеки;
-по совершенствованию воспитательной работы.
-о начале, прекращении или приостановлении конкретных проектов по работе библиотеки;
-по совершенствованию воспитательной работы.
4.5. Запрашивать:
- у руководства,
получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые
документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей;
4.6. Приглашать:
- от имени школы родителей (законных представителей)
для информирования их об успехах и проблемах их детей, о нарушениях их детьми
Правил школьной жизни, Устава школы Правил пользования библиотечным фондом;
4.7. Требовать:
- от учащихся
соблюдения Правил школьной жизни, выполнения Устава школы, Правил пользования
библиотечным фондом;
- от любых
посторонних лиц покинуть закрепленное за ним помещение, если на это посещение
не было дано разрешение администрации;
4.8. Повышать
- свою
квалификацию.
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава
и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений
директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей,
установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование
предоставленных прав, библиотекарь несет дисциплинарную ответственность в
порядке, определенном трудовым законодательством.
За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда,
санитарно-гигиенических правил работы библиотеки библиотекарь привлекается к
административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным
законодательством.
5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса
ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей
библиотекарь несет материальную ответственность в порядке и в пределах,
установленных трудовым и гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Библиотекарь:
6.1. работает по
графику, составленному исходя из 18-часовой рабочей недели за 0,5 ставки, утвержденному
директором школы по представлению заместителя директора школы по воспитательной
работе;
6.2.
самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждый учебный
модуль. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала
планируемого периода;
6.3. может
привлекаться по распоряжению заместителя директора школы по
учебно-воспитательной работе к экстренной замене временно отсутствующих
учителей в пределах нормальной продолжительности своего рабочего времени с
дополнительной почасовой оплатой педагогической работы;
6.4. получает от
директора школы и его заместителей нормативно-правового и организационно-методического
характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5.
систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию,
с педагогическими работниками и заместителями директора школы;
6.6. рабочее
время: с 8.30 до 12.00, выходной воскресенье.
Комментариев нет:
Отправить комментарий