Библиотечные уроки

1 класс
Тема 1. Первое посещение библиотеки. Путешествие по библиотеке. Знакомство с «книжным до­мом». Понятия «читатель», «библиотека», «библиотекарь».	Октябрь.
Тема 2. Основные правила пользования библиотекой. Как самостоятельно записаться в библио­теку. Как самостоятельно выбрать книгу (тематические полки, книжные выставки, ящики для вы­бора книг).	Январь
Тема 3. Правила и умения обращаться с книгой. Обучение простейшему ремонту книг.	Март
2 класс
Тема 1. Знакомство с помещениями библиотеки (экскурсия). Роль и назначение библиотеки. По­нятия «абонемент», «читальный зал». Расстановка книг на полках, самостоятельный выбор книг при открытом доступе.	Ноябрь
Тема 2. Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего состоит книга. Внешнее оформле­ние книги: обложка, переплет, корешок. Внутреннее оформление: текст, страница, иллюстра­ция.	Декабрь
Тема 3. Газеты и журналы для детей. Понятие о газете и журнале: статья, заметка, журналист, корреспондент, редакция. Выставка детских журналов.	Апрель
3 класс
Тема 1. Структура книги. Углубление знаний о структуре книги: титульный лист (фамилия автора, заглавие, издательство), оглавление, предисловие, послесловие	Ноябрь
Тема 2. Выбор книг в библиотеке. Знакомство с устройством каталога. Титульный лист и ката­ложная карточка, их взаимосвязь. Шифр книги. Систематический каталог. Отделы каталога. Раз­делители. Связь систематического каталога с расстановкой книг на полках	Март
Тема 3. Твои первые энциклопедии, словари, справочники. Структура справочной литературы: алфавитное расположение материала, алфавитные указатели, предметные указатели.	Май
4 класс
Тема 1. Похвала книге. Приобщение к чтению. Роль книги в жизни общества и формировании великих людей. Бережное отношение к книге.	Октябрь
Тема 2. История книги: от истоков до настоящего времени. Древнейшие библиотеки.	Декабрь
Тема 3. Искусство книги. Работа художника. Связь иллюстрации с текстом. Проявление манеры, почерка художника, его творческой индивидуальности.	Март
5 класс
Тема 1. Построение книги: аннотация, предисловие, послесловие, содержание, словарь. Использование знаний о структуре при выборе и чтении книг.	Ноябрь
Тема 2. Выбор книг в библиотеке. Систематический каталог. Обучение самостоятельному поис­ку информации. Библиотечный каталог, картотека, библиографические указатели, тематические списки литературы. Титульный лист книги и каталожная карточка. Аннотация на каталожной карточке. Шифр. Основные деления. Расположение карточек в каталоге и книг на полке.	Февраль
Тема 3. Запись о прочитанном. Дневники чтения и отзывов. Отзыв, продуманное мнение о книге.  Обучение правилам ведения дневника чтения и написания отзыва на книгу.	Май
6 класс
Тема 1. Выбор книг. Библиографические указатели. Понятие «библиография», ее назначение. Библиографические указатели и их отличие от систематического каталога. Как пользоваться ука­зателем при выборе книг.	Ноябрь
Тема 2. Справочная  литература. Роль и значение справочной литературы. Порядок пользования.	Февраль
Тема 3. Периодические издания для подростков. Разнообразие прессы. Справочный отдел по­следнего номера в году. Использование материалов периодики в учебе.	Март
7 класс
Тема 1. Справочно-библиографический аппарат школьной библиотеки: структура и назначение. Алфавитный и систематические каталоги. Алфавитно-предметный указатель. Справочная лите­ратура. Энциклопедии: универсальная (БСЭ), отраслевые (историческая, литературная, физиче­ская и др.). Поиск литературы с помощью систематического каталога.	Октябрь
Тема 2. Книга и ее создатели. Структура книги, использование ее аппарата при чтении. Дополни­тельные сведения о титульном листе: серия, выходные данные, информация о переводчике, пе­реиздании и др., определение содержания книги по ее элементам при беглом просмотре.	Февраль
Тема 3. Техника интеллектуального труда. Методы работы с информацией. Анализ художествен­ной, научно-популярной, учебной, справочной литературы. Составление плана. Конспектиро­вание. Виды конспектов: текстуальный, свободный, смешанный. Тезисы. Библиографическое оформление цитат и выписок. Список использованной литературы. Оформление реферата, кон­спекта, доклада.	Май
8 класс
Тема 1. Книги по естественным наукам и технике для старших подростков: специфика, особенности их чтения, методика использования в обучении. Справочная литература по естественным наукам и технике. Серии книг по естественным наукам и технике, их тематика. Связь со  школьной программой.	Ноябрь
Тема 2. Художественная литература для старших подростков. Основные жанры и виды: библиографические очерки, повести, мемуары, публицистические произведения.	Февраль
Тема 3. Периодические издания для старших подростков. Роль периодических изданий в обуче­нии и воспитании школьников. Современные периодические издания для молодежи, их разнообразие. Профиль, читательское назначение. Краткая характеристика отдельных периодических изданий.	Март
9 класс
Тема 1. Алфавитный каталог, его составление и описание. Карточка алфавитного каталога. Обучение новым возможностям поиска информации.	Октябрь
Тема 2. Систематический каталог. Обучение использованию новых информационно-поисковых систем. Схема основного авторского описания.	Декабрь
Тема 3.  Предметный каталог. Развитие у обучающихся основных поисковых умений и навыков в качестве базиса для формирования информационно-независимой личности.	Май
10 класс
Тема 1. Поиск литературы для реферата и исследовательской работы.	Октябрь
Тема 2. Поиск литературы для доклада.	Январь
Тема 3. Поиск с использованием компьютерных программ. Обучение использованию информационно-поисковых систем.	Апрель

Источник:

В.П.Иванова. План работы библиотечно-информационного центра // Практика административной работы в школе. – 2011 - № 3. – С.17-19.