Моя библиотечка: SWOT- анализ

Оценив состояние работы школьной библиотеки по патриотическому воспитанию с помощью SWOT – анализа, пришли к выводу:

SWOT – анализ состояния работы школьной библиотеки по патриотическому воспитанию
Внутренняя среда организации
Сильные стороны	Слабые стороны
Нормативно-правовое обеспечение - Положение о школьной библиотеке МБОУ «Бурлаковская средняя общеобразовательная школа»; - План работы школьной библиотеки по гражданско-патриотическому воспитанию на 2012 – 2013 учебный год. Методическое обеспечение Наличие богатой методической базы по гражданско-патриотическому воспитанию: библиотечные уроки, беседы с обучающимися по гражданско-патриотическому воспитанию, истории района, села, школы. Систематическое оформление книжных выставок (согласно календарю знаменательных дат на текущий год), проведение литературных обзоров, устных журналов гражданско-патриотической тематики. Материально-техническая база Наличие 3 компьютеров в школьной библиотеке, подключенных к сети Интернет. (Компьютерная техника приобретёна на Грант Главы Прокопьевского муниципального района за победу в конкурсе «Современная школьная библиотека») Блог школьной библиотеки «Моя библиотечка» (http://burlaki-library.blogspot.com/) – лауреат областного конкурса «Кузбасское блогообразование». Богатый материал по истории школы, собранный к юбилею школы. Кадры - школьный библиотекарь на 1 ставку с высшим педагогическим образованием, педагогическим стажем 11 лет	Отсутствие совместного плана работы по гражданско-патриотическому воспитанию с партнёрами Проекта. Отсутствие системы в проведении библиотечных уроков по гражданско-патриотическому воспитанию, истории района, села, школы. Уроки проводятся по запросу классных руководителей. В расписании ОУ не предусмотрено время для подобных уроков. Отсутствие некоторых материалов и данных без возможности восстановления в связи с исчезновением источника (например, данные по школе в селе Старосергеевка, Кутоново и др. тяжело восстановить, так как школы давно были закрыты, старожилы сёл, способные дать необходимый фактический материал, разъехались или умерли, сёла относятся к разряду вымирающих. Отсутствие книг по истории Прокопьевского района, села Бурлаки. Отсутствие навыков в работе с программой видеоредактора VideoPad Video Editor (версия 3.0). У школьного библиотекаря нет курсовой подготовки по гражданско-патриотическому воспитанию подростков.
Внешняя среда организации: информационный банк данных организации
Возможности	Ограничения и риски
Сотрудничество со СМИ: районная газета «Сельская новь»; Сотрудничество с учреждениями села и района: - МУ ЦБС Прокопьевского муниципального района; - Бурлаковская сельская библиотека; - Бурлаковский Дом культуры; - Школьный историко-краеведческий музей имени В.В.Холкина.	- недостаточная заинтересованность обучающихся школы в совместной работе – создании фильма по истории школы, поисковой работе (80%); - удалённость населённых пунктов друг от друга (8 – 25 км); - недостаточное финансирование данного направления.